Publ. pedagógica PPT 99:

1 - INTRODUÇÃO

Objectivos 
Escolha da disciplina 
Metodologia usada na elaboração do relatório 
Organização do relatório 

2 - ENQUADRAMENTO E CARACTERIZAÇÃO GERAL

PPT como matéria curricular na área dos sistemas digitais 
Envolvente curricular proporcionada pela LEEC 
A matéria de PPT noutras universidades portuguesas 
A matéria de PPT no contexto internacional 

3 - PPT: PROGRAMA, CONTEÚDOS E MÉTODOS DE ENSINO

Objectivos e núcleo programático 
Apresentação detalhada dos conteúdos 
    1.ª unidade de ensino: Conceitos básicos de teste 
    2.ª unidade de ensino: A tecnologia de teste BST (IEEE 1149.1) 
    3.ª unidade de ensino: O teste de cartas com BST 
    4.ª unidade de ensino: Modelo de um controlador BST 
    5.ª unidade de ensino: Introdução ao auto-teste incorporado 
    6.ª unidade de ensino: O teste misto (IEEE 1149.4) 
Métodos de ensino 
    Ensino presencial e ensino via Internet 
    Aulas presenciais (teóricas e práticas)
    Recurso aos serviços suportados pela Internet 
    Leccionação através do sistema WebCT 
    Avaliação 

4 - ASPECTOS INOVADORES E PERSPECTIVAS DE FUTURO

Convergência entre ensino presencial e ensino via Internet
    O paradigma da escola virtual: valor acrescentado
    Produção de materiais educativos: apoio ao instrutor 
Projectos de I&D e novas tecnologias educacionais 
    Enquadramento dos projectos INSIGHT II e ASTEP 
    PEARL: o acesso remoto a experiências laboratoriais 
Perspectivas de futuro: principais directrizes 

5 - REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIA

Livros 
Referências citadas no texto 

ANEXO C
Este anexo contém o CD-ROM que acompanha o relatório e inclui a versão HTML deste documento, bem como versões electrónicas de várias das referências citadas (a inserção do CD-ROM no respectivo leitor invoca automaticamente a aplicação de acesso à web).